浏阳之窗(文/刘滔)众所知周，“全民阅读”活动，是中央宣传部、中央文明办和新闻出版总署贯彻落实党的十六大关于建设学习型社会要求的一项重要举措，现在全国各地都在推广“全民阅读”，这不仅仅在企业、单位、学校，很多家庭也参与其中。那么，对于家长而已，在这个全民阅读时代，孩子阅读习惯如何培养呢?

首先是言传身教，言传身教，中国成语，作主语、谓语，意思是用言语讲解、传授;身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。所以说，推动孩子阅读习惯的形成，不能只是给孩子布置任务，还有从自身做起，现在的年轻父母，要放下自己的手机，和孩子一起享受阅读时光。

其次是目标导向，家长要帮助孩子制定阅读计划，比如做一个月的阅读计划，并监督执行，规定每天哪个时间段是全家读书的时间，制定表格记录阅读的内容、阅读心得，让孩子感到自己的目标在一步步的完成，并收获到阅读的结果。

再次是找到快乐，关于阅读的好处 高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。 多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。对于孩子来说，读她喜欢的书，让后让她把故事分享给大家，得到大家的认同，体验到其中的快乐，这对孩子来说，无疑是一种最大的鼓励。

最终形成阅读习惯，阅读习惯是由实践巩固下来的阅读方式、方法、程序等的通称，而一个习惯的养成，需要长时间合理的、有步骤的实践才能够形成。这就需要父母与孩子一起成长，一起体验阅读的整个过程才行。